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Demon Girl ~Tale Of A Lax Demon~ - Volume 5 - Chapter 4

Volumen 5, Capítulo 4: me hice estudiante de kínder, Parte 2


'' ...... Yuzu-chan, ¿qué es esto? ''

'' ...... Zo-san ''

Para el [ Grupo Tsubaki ] en mi jardín de infantes, era hora de jugar con arcilla.

Aunque todos comenzamos a jugar torpemente con la arcilla cuando el maestro cuyo nombre aún no recuerdo decía [Hagamos hoy nuestro animal favorito], estaba pensando en una cosa extraña que se sentía un poco desalentada y, como resultado, Terminé tratando muy duro.

''......... ¿Qué es esto?''

Delante de mí había varios objetos vanguardistas que cada uno afirmaba una extraña singularidad.

Handsome-kun lo dijo sin mayor daño. ...... Urgk, incluso si digo su nombre en mis pensamientos, me hace recibir daño.

Dado que es un niño tan despreocupado, estaba trabajando en esto con pensamientos ligeros, sin embargo, como resultado, el niño sentado frente a mí comenzó a llorar antes de que incluso hubiera pasado cinco minutos haciendo mis cosas.

......... ¿es tan malo?

Ciertamente no sentía que tenía dedos diestros, pero pensar que era tan malo con las artesanías ...

'' Haah ... oh mi ... ¿Qué? ¿Qué hiciste? ''

''¿Esta? Es un cuerno corto japonés ''.

'' ............... unn ?? ''

De hecho ... es la vaca la que produce mi carne favorita. Como se esperaba del vástago de una famosa compañía procesadora de carne.

...... la oscuridad de la industria alimenticia es profunda.

Es un receso, ahora.

Todos los niños corrieron al jardín. La mitad de las chicas también salieron, mientras que la otra mitad fue a la esquina para jugar donde estaban los bloques de construcción y los libros ilustrados.

Cuando Handsome-kun sacó una salchicha de frankfurt de su nevera portátil, agarré sus manos para detenerlo.

'' ¿Yuzu-chan ......? ''

"Han, Hyamu-kun, ¿quieres salir a jugar?"

Me mordí su nombre. Pero lo seguí.

'' Bueno ~ umm, ¿qué pasa con mi comida ... ''

'' Vámonos ahora ... ¿de acuerdo? ''

'' ... Sí, jugaré con Yuzu-chan ''.

Agarré fuertemente sus manos para evitar que agarrara más carne, y él las tomó con una sonrisa.

Por favor, sigue una dieta. Haré que pierda peso para asegurarse de que pueda hacer amigos correctamente y no ser objeto de burlas.

¿Qué hacer con mi amigo? Bueno ~ ...... ¿Qué otras chicas en el jardín de infantes juegan?

Al final, pasé el receso dando un paseo mientras sostenía su mano. Handsome-kun no tenía mucha fuerza física, pero tampoco tengo fuerzas ahora.

¿Por qué los profesores nos miraban de manera extraña con esos ojos cálidos ...

El próximo período es inglés. Engurishu ... como se esperaba del jardín de infantes afiliado a la escuela Takamine, una educación dotada incluso desde la primera infancia.

Sin embargo, sigue siendo la educación de Inglés de jardín de infantes, después de todo. De todos modos, ¿iban a alinear los bloques en los que está escrito ABC? O eso pensé. Un libro ilustrado en inglés se colocó frente a mí.

...... ¿eh? ¿Pueden leer esto? Miré a mi alrededor y entendí dos cosas.

Un niño común de una familia normal jugaba con el niño a su lado sin abrir el libro en absoluto. Incluso si los maestros lo vieron, no los regañaron. Están siendo completamente ignorados.

Aah ... ahora entiendo, nos están ordenando. Si nos quedamos como estábamos ahora, entonces nuestra educación probablemente cambiará a medida que nos separemos en clases cuando avanzamos a la escuela primaria.

Algunos de los niños estaban realmente abriendo el libro en inglés y leyendo normalmente.

'' Yuzu-chan, esto es interesante ''.

''......sí''

¿Que debería hacer? ¿Leí estos libros normalmente antes de perder la memoria o me rendí y simplemente jugué?

Como no podía ser ayudado incluso si me preocupaba, intenté abrir el libro de ilustraciones recomendado que Handsome-kun me entregó.

Sí, está escrito horizontalmente ... Pero, ¿qué?

''¿Hay algo mal?''

''No...''

Puedo leerlo ... No sé cómo, pero puedo leerlo.

Comprendo inglés si se trata de palabras individuales, pero no las conozco cuando están enunciadas en oraciones.

Sin embargo, cuando los miraba, podía '' ver '' el significado de las palabras y el flujo de la oración que se expresaría en una forma que yo entendía.

Para decirlo en palabras, el inglés salió fácilmente de mi boca.

"Tú eres bueno en inglés, eh".

No fueHandsome-kun que estaba diciendo eso.

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